En México, más del 60 % de las infancias y el 90 % de las juventudes tienen acceso a internet sin la supervisión de un adulto.
Promover la educación digital entre las y los menores de edad, pero, sobre todo, erradicar la trata de personas a través del ciberespacio son los temas que la diputada local por Movimiento Ciudadano en Jalisco, Celenia Contreras, propone impulsar a través de su iniciativa de alfabetización digital para proteger a niñas, niños y adolescentes.
Durante la presentación de su propuesta ante integrantes del Congreso del estado, la diputada emecista señaló que su principal objetivo es generar herramientas para el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información en México:
“En Jalisco cuidamos a las y los niños. Ya lo demostramos en el combate al cáncer infantil al otorgar tratamientos y atención gratuita y ahora lo demostramos al impulsar una reforma integral de alfabetización digital, no solo para las y los menores de Jalisco, sino de todo el país”.
Así mismo, Contreras mencionó que con esta reforma se pretende prevenir el contacto entre tratantes, agresores sexuales y posibles víctimas, así como fomentar la educación en las y los menores sobre el buen uso de los medios digitales de acuerdo a su edad y desarrollar habilidades para detectar amenazas o situaciones que pongan en riesgo al menor. Además, aseguró que la implementación de esas acciones no tendrían un incremento en el gasto público.
Una útil herramienta digital que requiere supervisión
La diputada expuso que en México más de la mitad de las y los niños de entre 6 y 11 años tienen acceso a internet, mientras que entre jóvenes de 12 y 17 años las cifras alcanzan el 90 % y, en su mayoría, sin la supervisión de un adulto.
Por este motivo, señaló, es importante enseñarles a hacer un buen uso de las redes sociales y detectar las amenazas de ciberacoso o cualquier otro delito que pueda generarse a través de los medios digitales:
“La tecnología es una herramienta fundamental para que las y los niños aprendan, se informen y adquieran conocimiento. Integrar en nuestros planes de estudio y en su formación cotidiana les dará las competencias necesarias para su educación y su desarrollo personal y profesional”.
La iniciativa busca elevar al Senado la reforma al artículo 42 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, para que se promueva una alfabetización digital de forma obligatoria.
